低碳城市尋寶記 署達陽光生態旅游休假區低碳開展技能路線圖制作

      來源:當代旅游 2025年07月08日 14:19

      賈舒媛

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      摘 要:本文以制作阿署達陽光生態旅行休假區的低碳技能道路圖為例,將低碳理念融入到休假區的可持續開展的研討中,經過專利剖析、問卷調研、專家咨詢和現場調研收集了攀枝花阿署達低碳開展,凝練出攀枝花阿署達低碳開展的要害技能。制作出的攀枝花市阿署達低碳開展技能道路圖。該技能道路圖為該景區低碳開展供給活躍可行的理論輔導、技能支撐和決議計劃定見。

      要害詞:休假區;低碳開展;技能道路圖

      低碳技能道路圖是對低碳職業界的商場需求,技能開展和研制根底進行體系的研討,對技能與技能環境的因果聯絡及其相互效果在未來一段時刻內的進行解構和重構,經過相關范疇的專家預見現有客觀條件下未來低碳技能開展的最佳途徑,為企業或許相關部分供給低碳技能開展方向的輔導,并協助企業或許相關部分進行低碳開展過程中的要害技能的挑選,輔導人們把有限的資源進行合理的分配,處理經濟和環境開展中遇到的最急迫的技能問題和科學問題。

      跟著生態環境的惡化,要完成資源型城市的轉型,打破動力和資源的捆綁,建造資源節省和環境友好型城市火燒眉毛。低碳理念的發生和低碳經濟的開展不僅為處理如上問題供給新的途徑,也為完成持續開展指明晰方向。怎么使用低碳技能道路圖來點評和提高攀枝花市阿署達陽光生態旅行休假區的低碳開展,就成為了一個具有重要理論含義和實踐價值的課題。

      本文以阿署達陽光生態旅行休假區為研討方針,研討首要定坐落低碳理念和技能道路圖相結合,經過為該休假區制作低碳開展技能道路圖,合理調整并引導該休假區開展規劃,為該休假區可持續開展供給活躍可行的理論輔導和技能支撐,立異阿署達休假區低碳開展規劃。該技能道路圖的成功制作及使用,將活躍推行到攀枝花紅格休假區、普達陽光世界康養休假區、米易南部新城陽光運動休閑休假區等,以期終究形滿足休假區的循環經濟形式,促進攀枝花整個陽光康養旅行工業的低碳開展。

      一、技能道路圖鴻溝界定

      界定工業鴻溝規模是技能道路圖擬定準備作業階段的一項根底性作業,通常在經過調研,弄清楚相關工業鏈的根本情況及各個環節的相互關系后,就可在咨詢專家定見根底上,以模塊化的辦法,由資源開發到終端產品,拿出相關工業鴻溝與規模界定的開始定見,然后經過專家及政府科技、工業、商務等管理部分和相關企業人員會議,便可斷定相關工業鴻溝規模。

      本課題項目組成員經過問卷調研、專家咨詢和現場調研收集了攀枝花阿署達低碳開展所需的一些低碳辦法,在隨后舉行的攀枝花市阿署達低碳開展剖析研討會上,得到了攀枝花阿署達陽光生態旅行休假區低碳開展技能線路圖研討觸及的鴻溝和規模如圖1所示,時刻截止為2020年。

      圖1 阿署達旅行休假區低碳開展技能線路圖觸及的鴻溝和規模

      二、阿署達陽光生態旅行休假區低碳開展要害技能剖析與技能道路圖制作

      技能道路圖表現了一個職業未來的技能開展方向以及技能開展的階段性,對整個職業的開展具有至關重要的效果。因而,為了促進攀枝花市阿署達低碳開展的快速開展,有必要制作攀枝花市阿署達低碳開展的技能道路圖。

      經過專利剖析、問卷調研、專家咨詢和現場調研收集了攀枝花阿署達低碳開展很多的范疇技能和技能需求,在隨后舉行的攀枝花市阿署達低碳開展技能剖析研討會上,得到了攀枝花阿署達低碳開展未來開展的技能群。

      經過對攀枝花市阿署達低碳開展的現狀剖析、商場需求剖析、工業方針剖析、技能壁壘與研制需求剖析之后,凝練出了攀枝花市阿署達低碳開展的中心技能和技能研制方向。并經過問卷調查和腦筋風暴會議列出各類技能開展的優先次序表(尖端、高檔、中級)。在研討會上,專家對研制技能中的要害難點進行了剖析,從危險(大、中、小)、贏利(大、中、小)、技能研制時刻節點和安排研制主體四個方面臨研制項目進行了剖析研討。

      在對攀枝花市阿署達低碳開展的技能研制方向充分認識和掌握之后,結合現在攀枝花市阿署達低碳開展的實際情況和研制技能的有關方針,對各項研制技能進行了整體規劃,制作出的攀枝花市阿署達低碳開展技能道路圖如圖2所示。

      鑒于阿署達旅行休假區低碳開展技能的復雜性,本論文將以旅行企業在開發和運營方面的低碳開展的研討作為中心,深化調研,廣泛尋求專家定見,在查詢和剖析了很多國內外相關技能和專利的根底上,猜測未來技能的開展趨勢,揣度未來技能和商場的結合點,定位阿署達旅行休假區低碳開展的方針和要點開展范疇,據此斷定支撐未來首要開展范疇的中心技能,結合攀枝花區域的資源特色,指明阿署達旅行休假區低碳開展各個環節技能研制的打破方向,并作為旅行規劃,方針擬定等方面的重要參閱。

      三、總結

      本文以制作阿署達陽光生態旅行休假區的低碳技能道路圖為例,將低碳理念融入到休假區的可持續開展的研討中,定性定量辦法的相結合,對休假區開展規劃,進行合理調整,為該工業可持續開展供給活躍可行的理論輔導、技能支撐和決議計劃定見。

      作者以為,本論文提出的阿署達陽光生態旅行休假區低碳開展技能道路圖的研討具有以下三個方面的含義:

      (一)強大綠色環保,立異阿署達休假區低碳開展規劃。本課題使用文獻研討法、體系剖析法、定性和定量結合剖析法、計算剖析法、事例剖析法,DOME法、SWOT法等制作出低碳技能道路圖,合理引導并調整該休假區開展規劃,為該休假區可持續開展供給活躍可行的理論輔導和技能支撐,關于休假區未來的開展規劃予以正確的引導;

      (二)為企業或許相關部分供給低碳技能開展方向的輔導。國家的方針支撐是低碳休假區建造的要害,攀枝花市阿署達休假區低碳技能道路圖的研討將為我市進一步出臺愈加細化的低碳方針法規打下根底,經過方針活躍引導休假區在景點、賓館飯店、旅行運送等使用新動力、新材料,及時全面引入節能減排技能,下降碳耗費,終究形滿足工業鏈的循環經濟形式;

      (三)協助企業或許相關部分進行低碳開展過程中的要害技能的挑選,輔導人們把有限的資源進行合理的分配,處理經濟和環境開展中遇到的最急迫的技能問題和科學問題,促進我市低碳工業的整合開發,推動工業轉型晉級,終究完成區域其他工業的低碳進程,構建“互利共贏”的區域開展形式。

      參閱文獻:

      [1]程靜.我國低碳旅行存在的問題及開展對策[J].網友世界.2011.

      [2]林宗虎.低碳技能及其使用[J].天然雜志.2011.

      [3]歐陽虹,杜 權.主題體會型低碳旅行開展形式研討----以新津“花舞人世”景區為例[J].旅行與開展研討.2013.

      [4]陳穎.無錫市開展低碳旅行的條件及途徑[J].現代企業教育.2011.

      [5]徐曉慶.揚州市開展低碳旅行SWOT剖析及其對策[J].旅行商場.2013.

      [6]賴啟航.攀枝花蘇鐵國家級天然保護區生態旅行開發SWOT剖析及開發戰略[J].安徽農業科學.2011.

      [7]林宗虎.低碳技能及其使用[J].天然雜志.2011.

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