李崢嶸
我媽媽是一名醫師，我從小跟著我媽上夜班，身為醫務人員的家族，我仍是有許多異乎尋常的生長閱歷。
異乎尋常的潔凈
學醫的都愛潔凈，這不稀罕——每周都用84消毒液擦地，碗筷定時高溫消毒。可是你們家用高錳酸鉀泡洗腳盆嗎？我的洗腳盆都被高錳酸鉀泡成了紫色。
許多人家里進門就換拖鞋，可是我家的規則是衣服分外面穿的和在家里穿的，從外面回來，一定要悉數脫掉，衣服褲子全都要換掉。
暑假同學來找我玩，我找不到剩余的褲子給她們，咱們就只好站著說話。如果是我媽在家，這個問題就很好處理，她一定會找出好幾套篩選的病號服讓同學換上。親屬朋友來我家過夜，什么都不必帶，我媽會準備好全套的家居服、毛巾、牙刷。
咱們家的毛巾依據身體部位分紅5種：脖子以上運用的、腰部以上運用的、腰和膝蓋之間運用的、膝蓋以下運用的、手掌運用的。每人都有一套。周末出太陽晾在外面，許多人以為是洗頭房的。
現在，我不常常回家，記不住哪條毛巾用在哪里。媽媽任勞任怨地在毛巾上繡上了字：崢嶸臉、崢嶸腳、崢嶸手……感覺是要解剖我。
怪異的氣球
我小時候最常玩的玩具是氣球。我玩的氣球不是買的，都是我媽做的。她先拿出一個氣球，用一根線扎住氣球的一頭，回轉過來，再吹氣，吹到差不多了，倒入一些紅藥水或許紫藥水，晃一晃，構成畢加索式的籠統圖畫，再持續吹鼓，扎緊。
我的氣球質量最好，他人的都爆破了，我的還沒爆破。小朋友都問我要，我又要我媽做，她就拉下臉不給我了。等我知道字今后，發現裝氣球的盒子上寫著：安全套。
健康教育貫穿日子
在我家，任何時候我媽都能夠給我遍及醫學知識。吃飯時，她就用筷子戳菜：“你看，健康的肝臟是這姿態的，這色彩、彈性。不健康的就是這樣的。”現在，我根本都不吃肝。
她給我看的榜首本書是《赤腳醫師手冊》。她還常常要我掀開上衣，戳我的肋骨，嘖嘖稱贊，瘦得皮包骨，完美的肋骨教育樣本。
我媽對我的性教育異乎尋常，高中時有一個親屬出產，她讓我作為家族代表進去了。我消毒今后換了衣服，站在產房外面的一間房子里，隔著玻璃看。我提心吊膽地站在那里，如同在看地下黨受刑。看到了什么徹底忘記了，由于選擇性失憶也是人體的自我維護。
不能一起滿意以下條件，千萬不要學醫
我高中畢業會考成果非常好，總排名第二，生物和化學都是滿分，其時我被保送，有兩個大學能夠選，一個是醫學院，一個是中文系。
我榜首反響是選醫學院，究竟對醫院那些事，仍是有根底的。我媽說，算了吧，學醫要聰明、勤快、有耐性，還要上夜班，全年不能正常度假，我十幾年從都沒在家吃過年夜飯，幸虧你爸爸不說啥……最要緊的，你還那么丑，學醫沒前途。
我怒火中燒，醫師都戴口罩，美觀不美觀有什么關系？我媽不屑，美觀的人戴著口罩也美觀。你看看醫師護理有丑陋的嗎？一個人要懂得取長補短，學醫你毫無競爭力，學中文，你能夠用文字美化自己。
我還沒進入社會，就受到了來自這個看臉的社會的重創。
作業地址無限制
腳踏實地地說，我媽像絕大部分醫務人員相同，是熱心、講科學、具有效勞精力的人。無論是知道不知道的人，她都愿意供給健康資訊。對親屬朋友就不必說了，退休今后，甚至會坐火車去照料住院的朋友。
有一天，她在菜市場，看到一個不知道的老頭倒下了，她榜首反響就是跑上去，摸脈息，探鼻息，然后做心臟復蘇。很快救護車來了。老頭被拉走了。我媽難過地說，沒救了。
我說，你下次可不能這么干，耽誤了搶救你負不起這個責。就算救過來，萬一有后遺癥，老頭可算找到人養老了。我媽說，沒那么可怕，醫鬧僅僅一小部分。有人需求協助，醫務人員不可能站著看。
我嘆口氣，是由于你背過希波克拉底誓詞嗎？“我愿盡余之才能與判斷力所及，恪守為病家謀利益之信條，我愿以此純真與崇高之精力，終身履行我職務。”我媽說，沒有，我那時背的是，“到貧下中農那里去，到祖國需求的當地去。”
我一向覺得自己應該學醫，今后能夠照料爸媽。可我媽說，醫師也是一個作業，寫字也是一個作業，我有許多主意說不出來，期望你能夠幫咱們這些不會說話的人說出來。這就是我盡管寫得欠好、仍然在寫字的原因。
（摘自網易網）
